qualità

La Presidenza dell’Associazione Compagnia del Sapere dichiara di gestire le proprie attività perseguendo il miglioramento nel campo della Qualità, dell’Ambiente e della Sicurezza ponendosi come obiettivo il miglioramento continuo delle proprie prestazioni in termini di soddisfazione del Cliente e di tutela dell’ambiente, del personale e più in generale di tutte le parti interessate (stakeholder).

L’Associazione Compagnia del Sapere si impegna a:

Tale impegno si concretizza attraverso:

L’Associazione Compagnia del Sapere s’impegna a rendere accessibile la presente dichiarazione e a diffondere i principi in essa contenuti, a tutti i propri stakeholders: clienti, dipendenti, collettività.

Il nostro Codice Etico definisce i principi etici rilevanti e le norme comportamentali ai fini della prevenzione dei reati ex D. Lgs. 231/2001 e contiene, nello specifico, l’insieme dei diritti, dei doveri e delle responsabilità nei confronti di dipendenti, collaboratori, fornitori, clienti, utenti pubblici e privati e, più in generale, nei confronti del contesto sociale ed economico di riferimento.

Le suddette figure, nello specifico, hanno l’obbligo di:

  • Astenersi da comportamenti contrari a tali norme, principi e regolamenti;
  • Rivolgersi ai propri referenti e all’Organismo di Vigilanza per chiedere chiarimenti in merito alla loro applicazione;
  • Riferire all’Organismo di Vigilanza, con tempestività, possibili casi o richieste di violazione del Codice Etico;
  • Collaborare, se richiesto, nella verifica di eventuali violazioni;
  • Informare adeguatamente ogni terza parte circa l’esistenza del Codice Etico e gli impegni e obblighi imposti dallo stesso ai soggetti esterni.

Compagnia Del sapere accoglie ogni individuo nella sua globalità, in qualunque condizione lavorativa, contribuendo alla sua crescita e formazione professionale e personale, promuovendo e sostenendo il diritto di ogni soggetto all’educazione ed alla formazione, nel rispetto della propria identità e cultura, al fine di far acquisire all’individuo una valenza sociale grazie alla propria professionalità.

Compagnia Del Sapere assicura agli utenti una formazione professionale per competenze con i referenziali dei profili professionali di alto livello qualitativo; promuove e applica i principi di garanzia della qualità nell’istruzione e nella formazione, in sintonia con i bisogni del territorio con l’esigenza di integrarsi con tutto il sistema economico, politico e sociale; attua una programmazione educativo-didattica rispettosa della libertà d’insegnamento promuovendo la formazione dell’allievo tramite l’apprendimento formale, non formale ed informale.

La didattica risponde ai programmi regionali,  in linea con le disposizioni legislative in materia; essa è finalizzata allo sviluppo personale, relazionale e cognitivo armonico ed equilibrato degli allievi.

Gli elementi che ritiene portanti per ottenere tale risultato sono:

  1. Coerenza delle scelte didattiche con il Progetto Educativo;
  2. Condivisione delle scelte didattiche da parte degli attori;
  3. Clima costruttivo tra docenti ed allievi basato sull’ascolto-confronto;
  4. Attenzione alle persone da parte di tutto il personale;
  5. Consapevolezza dell’esigenza di una severa ricerca di sintonia tra:
  • Responsabili della gestione di Compagnia del Sapere, cui spetta comprendere e interpretare i segni e le tendenze dei tempi e le mutevoli esigenze ed attese delle imprese, dei lavoratori, delle famiglie e degli allievi.
  • Stake holders rappresentativi del tessuto sociale, economico e lavorativo del contesto territoriale di riferimento.
  • Docenti e Consulenti, anima operativa di COMPAGNIA DEL SAPERE, interpreti e traduttori degli obiettivi da perseguire, strumenti efficaci, competenti ed esemplari.
  • Allievi, destinatari e lavoratori, figure chiave per COMPAGNIA DEL SAPERE , ai quali è proposto un percorso formativo il cui scopo prevede l’acquisizione di competenze e di autonomia, condizioni necessarie per l’esercizio della propria professionalità.

Ci piace trasformare le vostre idee in progetti e i progetti in realtà

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